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韩国交流生一个个拿着笔跃跃欲试,书画社团的同学们手把手教他们,最后中韩学生合作书写了“中韩友谊”四个大字,这正是缔结两国青少年友谊的心声。

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    十四岁是青春的标志,犹如一艘白色的帆船已经起锚,乘风破浪前行。

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    这个项目有大爱,经历了很多困难、想了很多办法。

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    通过将艺术和英语元素相结合地勇敢尝试,海华小学在校园活动组织和开展方面又迈进了一步,学生们在其中不仅受到了艺术的熏陶更感受到了一种面向国际、面向未来的紧迫感。...

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    他们八仙过海,各显神通:朱家角、西塘、外滩、东方明珠、自然博物馆、欢乐谷……挖掘上海及周边的特色文化,让韩国孩子尽情地体验了上海的美,中国的大。...

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紧接着,各班老师根据幼儿园的安排,在听到警报音响起后,马上指导幼儿迅速做好避震准备,孩子们就近躲避,有的抱住头蹲到坚固的桌子下、有的躲到了墙角、还有的躲到了钢琴凳下。...

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以《颠倒歌》、《丢手绢》、《小熊找家》为例,为教师们展现了在音乐活动中实施游戏化、情景化达到了预期的目标,采用幼儿身心发展特点的方法,让幼儿在多种形式的游戏教学中,快乐地感受、感知音乐,自觉自愿地参与到教学游戏中。...

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演习过程中,幼儿们双手抱头,安静有序的下楼到各班指定的区域集合,不一会,所有班级都到达了规定地点。...

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此次活动展示了汇霖幼儿园骨干特长教师们丰富的教学经验和独特的教学魅力。...

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对“周围的人”——地铁工作人员有了更深层地了解,真切的感谢他们为我们的生活提供了方便,尊重他们的劳动,向最可爱的人致敬!(责审:陈曦)...

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大会首先下发了《上海市普通高中学业水平考试考场规则》,涉及考试流程、考场纪律、考生守则等规章制度,供学生们提前研读。...

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特色课程,展教学魅力 随后,由中一班陆凤老师执教集体教学活动《王子奇遇记》,陆老师根据本班幼儿的年龄特征及动手操作能力,设计了本次活动,在活动中以游戏的形式,通过创设情景、教学用具、操作材料的多方位对话,引导幼儿学习、观察、比较,使其体验更深入、规范、条理化,让幼儿进一步感受数学的规律美。...

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……青春印记、一封家信、一段寄语、写下青春的话……,庄严、温馨的仪式,让同学们懂得珍惜青春,学会感恩,勇于承担责任。...

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乌南始终坚持将最契合的教育理念和方法引进园内,立足“中国心、世界情”的课程培养目标,并不断对课程进行调适与创生,让更多的乌南幼儿从中得到成长与发展。...

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她用“新”“研”“实”肯定了音乐教研组老师们的新做法、在“学理论、勤实践、乐反思”中表现出的专研精神以及过程中的实效性;她指出:化繁为简的亲子小游戏便于家庭选用,也将环保理念演绎得淋漓尽致。...

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田林片活动项目不仅促进了地域教育资源的共享,更是一个教师学习交流的平台。...

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随后,尹倩滢老师和吴爱琴老师就《在牛肚子里旅行》所在的小学语文第六册第六单元做了单元目标以及单课目标的解读。...

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三年后的今天孩子们长大了,变得聪明懂事、学会了许多本领。...

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六位家长发挥自己的专业特长、结合自己丰富的人生阅历,用通俗的语言、直观的演示,让孩子们了解了身边的科...